Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 23 людини

Тимчасовий порядок організації освітнього процесу

Дата: 2 вересня 2020 о 16:57, Оновлено 24 лютого 2021 о 00:24
Автор: Риндюк Т. В.

ЗАТВЕРДЖЕНО
Рішення педради
протокол № 1
від
31.08.2020 року

Тимчасовий порядок організації освітнього процесу
в Маломочульській ЗОШ І-ІІ ступенів на  період карантину в зв’язку з
поширенням  коронавірусної хвороби (
COVID-19)

(Відповідно до Постанови №50  від 22.08.2020 «Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину у зв'язку поширенням коронавірусної хвороби (СОVID-19​) ») 
І. Основні вимоги щодо організації освітнього процесу
1. Проінформувати працівників закладу та здобувачів освіти, їхніх батьків або інших законних представників про правила організації освітнього процесу, відвідування закладу освіти та перебування в ньому в умовах профілактики розповсюдження коронавірусної хвороби (СОVID-19).
2
.Спілкування педагогічних працівників із батьками здійснювати переважно дистанційно за допомогою будь-яких засобів зв'язку.
3. Призначити відповідального за координацію проведення інформаційних заходів з профілактики розповсюдження коронавірусної хвороби (СОVID-19), інших респіраторних захворювань.
4.Проводити моніторинг стану здоров'я учнів і працівників закладу освіти працівником, визначеним керівником закладу освіти , термометрії та опитування щодо самопочуття, а також організації регулярної комунікації з батьками учнів для з’ясування стану здоров'я учнів.
5. Перед заняттями педагоги опитуватимуть учнів щодо їхнього самопочуття. В разі виявлення ознак гострої респіраторної хвороби, за відсутності батьків, здобувачі освіти тимчасово ізолюються в спеціально відведеному приміщенні закладу, інформуються батьки (інші законні представники) та приймається узгоджене рішення щодо направлення до закладу охорони здоров'я.
6. Розробити алгоритм дій на випадок надзвичайної ситуації,пов’язаної з реєстраціїю випадків захворювання  на коронавірусну хворобу (COYID-19) серед здобувачів освіти.

7. Забезпечити організацію роботу  гуртків  відповідно до Тимчасових рекомендацій.
8.Ознайомити  батьків учнів, які належать до категорій, яким не рекомендовано перебування в закладах освіти (особам із хронічними легеневими хворобами; особам, які мають розлади імунної системи; особам із захворюванням на цукровий діабет тощо), продовжити навчання за формами здобуття освіти, що максимально відповідають потребам їхнього захисту та безпеки (наприклад, педагогічний патронаж, екстернатна, сімейна (домашня) або дистанційна форми здобуття освіти);
9.З метою забезпечення соціальної дистанції під час навчання використовувати великі приміщення (зокрема, актові зали,  коридори, адаптовані для потреб навчання), за сприятливих погодних умов забезпечувати проведення занять з окремих предметів на відкритому повітрі.

1
0.На початку нового навчального року виявити рівень опанування учнями навчального матеріалу, яким учні оволодівали під час карантинних обмежень самостійно або із використанням технологій дистанційного навчання, визначити необхідність організації повторення цього матеріалу, спланувати та організувати систематизацію та узагальнення навчального матеріалу, актуалізацію окремих тем, передбачити визначення диференційованих навчальних завдань з урахуванням рівня засвоєння попереднього матеріалу учнями тощо.
1
1.Закріпити за класами певні навчальні кабінети для мінімізації пересування учнів у приміщеннях закладу освіти.
12.Під час  перерв учні школи перебувають в різних локаціях.
1
3. Обмежити проведення масових заходів (нарад, зборів тощо) в закритих приміщеннях.
1
4. Вхід до закладу освіти можливий лише у захисній масці або респіраторі. Відкрито два  входи  до закладу

15. Захисні маски можуть не використовуватися під час проведення занять у навчальних приміщеннях.
1
6. Під час пересування приміщеннями закладу використання захисних масок є обов'язковим.
1
7.У період карантину до закладу не допускати батьків або супроводжуючих осіб, крім тих, які супроводжують осіб з інвалідністю.

 

ІІ.  Вимоги до роботи персоналу закладу


1.Персонал закладу  допускається до роботи за умовивикористання засобів індивідуального захисту (респіратора або захисної маски, в у тому числі виготовлених самостійно).
2.Усі працівники закладу забезпечуються засобами індивідуального захисту із розрахунку 1 захисна маска на 3 години роботи.
3.Засоби індивідуального захисту мають бути в наявності із розрахунку на 5 робочих днів безпосередньо на робочому місці працівника. Після кожного зняття засобів індивідуального захисту та перед одяганням чистих засобів індивідуального захисту, працівник повинен ретельно вимити руки з милом або обробити антисептичним засобом.
4.Після проведення термометрії безконтактним термометром працівники із ознаками гострого респіраторного захворювання або підвищеною температурою тіла понад 37,2° C не повинні допускатися на робоче місце.

 

ІІІ. Умови безпеки в закладі на період карантину.
 

1.Наявні місця для обробки рук антисептиками на вході до  приміщення.
2.Облаштовано місце для збору використаних масок і рукавичок в окремий контейнер.
3.Підготовлена санітарна  кімната (ізолятор).
4. Оформлені інформаційні куточки про респіраторну гігієну та етикет кашлю.

5. Обов’язкове провітрювання приміщень не менше 10 хвилин після кожного заняття.
6.Очищення і дезінфекція поверхонь – дверних ручок, столів, місць для сидіння, перил тощо – після проведення занять у кінці робочого дня.
7.Організація питного режиму учасників освітнього процесу із використанням індивідуального або одноразового посуду.

IV.Обов'язки керівника,  відповідального за координацію проведення інформаційних заходів закладу освіти:

1.Здійснювати щоденний контроль за виконанням Тимчасових рекомендацій.

2. Проводити  роз'яснювальну роботу з персоналом та здобувачами освіти щодо індивідуальних заходів профілактики та реагування на виявлення COVID-19 серед персоналу або здобувачів освіти.
3. Розробити алгоритм дій на випадок надзвичайної ситуації, пов'язаною з реєстрацією випадків захворювання на коронавірусну хворобу серед здобувачів освіти та працівників закладу освіти.
4. Не допускати до роботи персонал, який визначений таким, що потребує самоізоляції відповідно до галузевих стандартів у сфері охорони здоров'я.
5. Проводити інструктажі для працівників щодо запобігання поширенню COVID-19, дотримання правил респіраторної гігієни та протиепідемічних заходів.
6. Проводити навчання працівників щодо одягання, використання, зняття засобів індивідуального захисту, їх утилізації, контроль за виконанням цих вимог

V.Вимоги до організації харчування
 

1.Розробитиграфік харчування здобувачів освіти.
2.Забезпечити відстань між столами 1,5 м та розміщення за столом  4-х осіб.
3.Усіх  працівників харчоблоку забезпечити засобами індивідуального захисту із розрахунку 1 захисна маска на 3 години роботи, одноразовими рукавичками, які необхідно змінювати після кожної дії (виробничого процесу на харчоблоці їдальні), не пов'язаних між собою. Засоби індивідуального захисту мають бути в наявності із розрахунку на 5 робочих днів, у т. ч. на 1 робочу зміну - безпосередньо на робочому місці працівника.
4.Після кожного зняття засобів індивідуального захисту (захисних масок одноразових рукавичок) перед одяганням чистих засобів індивідуального захисту працівник повинен ретельно вимити руки з милом або обробити антисептичним засобом.
5.Працівник їдальні, який видає страви або здійснює розрахунок, повинен бути забезпечений засобами індивідуального захисту: захисною маскою або респіратором, захисними окулярами або захисним щитком, одноразовими рукавичками.
6. Створити умови для дотримання працівниками правил особистої гігієни (рукомийники, мило рідке, паперові рушники (або електросушарки для рук), антисептичні засоби для обробки рук тощо.
7.Керівник закладу організовує централізований збір використаних засобів індивідуального захисту, паперових серветок в окремі контейнери (урни) з кришками та поліетиленовими пакетами, з подальшою утилізацією згідно з укладеними угодами на вивіз твердих побутових відходів.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.