Новини

21 листопада 2013 року в Україні почався Євромайдан. Він став відповіддю на рішення влади зупинити підготовку до підписання Угоди про асоціацію з ЄС. Протести набули більших масштабів після розгону 30 листопада і тривали до лютого 2014 року. Силовики кілька разів намагалися розігнати учасників протестів.

За даними прокуратури, всього під час Революції гідності постраждали 2,5 тисячі людей, 104 із них загинули – більшість у лютому 2014 року. Згодом загиблих учасників акцій протесту почали називати Небесною сотнею. За даними Міністерства внутрішніх справ, від 18 лютого по 2 березня 2014 року під час виконання службових обов’язків у центрі Києва загинули також 17 силовиків.

У школі тиждень природничих наук розробили: вчителі біології Горобець Н.М., Жук С.М., педагог-організатор Іванова В.В.. Мета тижня:розвивати пізнавальну активність і логічне мислення, навички міжособистісного спілкування, творчі й інтелектуальні здібності, самостійність та наполегливість, виховувати вміння працювати у команді, почуття відповідальності.
1 лютого було відкрито тиждень та оголошено план проведення. Протягом тижня учні розгадували кросворди, вчителі провели вікторину «Чи знаєш ти птахів?», а також географічну вікторину «Шлях до успіху». У середу відбулась пізнавальна гра-вікторина з учнями 7-9 класів «Найрозумніший». 4 лютого була проведена гра для учнів 7 класу «Хімічний елемент», а також вікторина «12-й бал з хімії» між учнями 7-9 класів. Проведено конкурс загадок та переглянуто презентацію «Екзотичні птахи». За підсумками тижня найактивнішими були: дев’ятикласники Свириденко Роман, Піддубняк Артем, восьмикласники Піддубняк Лілія, Чепелюк Олександра, Лисюк Артем, учні 7 класу – Нарожна Анна, Гайдей Максим та Багрій Дмитро.

У 1933 році до влади в Німеччині прийшов Адольф Гітлер, який затвердив у країні націонал-соціалістичний режим. Цей режим грунтувався на нацистській расовій доктрині, згідно з якою німці-"арійці" належать до вищої раси, а євреї вважалися Untermenschen - недолюдьми.
У 1939 році німецька армія окупувала Польщу, розв'язавши тим самим Другу світову війну. Череда легких перемог на початку війни дала Гітлеру можливість втілити свої задуми в життя. Він почав знищення єврейського народу, в основному вихідців з Польщі, де проживала найбільш значна частина європейського єврейства. У виявлених після закінчення війни документах зазначено, що остаточною метою Гітлера було повне знищення всіх євреїв у всьому світі. Для виконання цього плану євреї були зігнані в гетто, були організовані трудові, концентраційні табори і табори знищення, в які доставлялися євреї; нездатних трудитися вбивали відразу, решта була приречена на смерть від голоду і хвороб.
За роки війни нацисти знищили близько 6 мільйонів євреїв, з них півтора мільйона дітей, що становило приблизно третину загальної чисельності євреїв в усьому світі в той час. Планомірне знищення євреїв не можна назвати просто актом геноциду, настільки безпрецедентним воно було за масштабами, опрацьованості і реалізації. Це була спроба знищити цілий народ, де б не перебували його представники. Саме тому геноцид єврейського народу в роки війни отримав назву - Голокост (англ. Holocaust - "всеспалення").
Не минуло й п'ятдесяти років, як расистсько налаштовані неонацисти і антисемітські угруповання стали заперечувати сам факт Голокосту або стверджувати, що він мав набагато менші масштаби. Цьому є свої причини: і політичні, і антисемітські. Одні хочуть обілити нацизм, інші вважають, що Держава Ізраїль виникла як компенсація євреям за жахи Другої світової війни і, заперечуючи Холокост як історичний факт, позбавляють Ізраїль права на існування. Ось чому ті, хто ставлять під сумнів історію, знаходять підтримку в арабських країнах.
Але Голокост дійсно був, і, зберігаючи пам'ять про нього, ми прагнемо до того, щоб світ ніколи більше не допустив повторення цієї жахливої сторінки історії.
Заперечення Голокосту неприйнятно з точки зору моралі, оскільки несе загрозу існуванню всього світу.

Мабуть, кожен хотів би, щоб цей Новий рік пройшов незабутньо, чарівно, неповторно… Всі люди в душі є мрійниками. Кажуть, якщо в Новий рік загадати бажання воно обов'язково здійсниться. Існує думка: як зустрінеш свято Нового Року так його і проведеш.
Не обминув радісний, святковий настрій і Маломочульського ЗЗСО І – ІІ ступенів. Коли діти дорослішають, дуже важливо зуміти зберегти у їх серцях віру в чудеса. А Новий рік - це свято, коли чудеса трапляються кожну секунду. Всі учні з нетерпінням чекали цього дня, коли до них завітає чарівна Новорічна казка з Дідом Морозом, Снігуронькою, подарунками, яскраво-казковим бал-маскарадом та, звичайно ж, веселим хороводом навколо красуні-ялинки. Чекали і дочекались! Напередодні канікул у школі відбулися Новорічні свята для учнів школи. Діти отримали багато незабутніх вражень та позитивних емоцій, показали свої таланти під час виступів, проявили увагу, спритність, ерудованість.

Мій улюблений світ – без насильства,

Без жорстокості, болі і зла,

Де народом заспівана пісня

Містить тільки хороші слова.

Мій улюблений світ – без насильства,

Де немає страждання, війни,

Де розкішна калина барвиста,

Й голосінь не почуєш сумних.

Мій улюблений світ – це не казка,

А реальне щасливе життя,

БО звільнивши наш світ від насильства,

Можна сміло іти в майбуття.

І коли на теренах країни

Без страждань заживе кожне місто,

Скажуть люди всієї країни:

України – це світ без насильства.

З 30 листопада по 4 грудня 2020 року проходив тиждень трудового навчання.
Головна мета заходів- сприяння інтелектуальному та творчому розвитку здобувачів освіти , формуванню моральної культури особистості, національної свідомості, виховання естетичних смаків.
Впродовж тижня були проведені заходи, в яких учні мали змогу продемонструвати свої вміння та здібності. Було проведено:
1. Конкурс знавців трудового навчання (Розгадування кросвордів, ребусів,головоломок) 5 - 9 клас.
2. Брейн-ринг "Вправні господарі " 7 – 9 клас.
3. Виставка виробів з природного матеріалу. 1- 4клас
4. Виставка виробів, виготовлених на уроках трудового навчання або вдома «Мої руки найвміліші».
5. Перегляд відеоролика «Використаним речам друге життя».
Найактивнішими учасниками були такі учні: Сліпець Дмитро, Скрипник Валентина, Смірнова Діана, Невмержицька Валерія, Легойда Віталій, Піддубняк Артем, Свириденко Роман, Лисюк Артем.

Наша рідна Україна — це край, де почалося наше життя, тут жили наші прадіди, тут корінь українського народу, який сягає в глибину століть. Ми українці, а значить, маємо знати свою історію, розвивати культуру, традиції, любити свій народ, а це значить шанувати мамину пісню, що вчила добра і ласки, пам'ятати батьківську хату, бабусину скриню, з трепетом брати в руки речі, які в ній є, і берегти їх як найціннішу реліквію.
Здавна зберігає наш народ пам'ять про хустину як про давній символ. Хустка — перша ознака одягу жінки — була широко розповсюджена по всій Україні. А способи її пов'язання були різними.
На ній і гроно, і пелюстка,
І небо райдуги на ній...
Мов берегиня вроди, хустка
Здавен у нашій стороні.

...Ніде нехай такого більш не буде!
Хай день новий життя несе нове.
Вклонімось низько сонцю й хлібу, люди!
В достатку Україна хай живе!

З 16 по 27 листопада 2020 року в школі проходила Декада точних наук, у якій брали участь учні 1-9 класів (учителі: Френтій В.В., Савчук С.М., Багрій Н.І, Тягун Л.І., Поляк О.М., Решетник О.М.).
Завдання декади: підвищити інтерес учнів до навчальної діяльності, формування наукового світогляду, розширення й поглиблення знань, умінь і навичок, а також виховання самодисципліни та самоорганізації.
Впродовж двох тижнів використовувались різні прийоми і форми організації позаурочної діяльності учнів, які забезпечували підвищення мотивації та пізнавального інтересу учнів, сприяли розкриттю внутрішнього їхнього потенціалу. Учні поринули у десятиденну подорож до незвичайної країни, де розмовляють мовою цифр і чисел, де панує порядок і логіка, система і стабільність, вишуканість і творчість, до Королівства Цікавої Математики, Захоплюючої Фізики та Непередбачуваної Інформатики.
Декаду проведено у нестандартній формі, кожен її день мав власну назву і мету. 16 листопада - інформаційний день; 17, 19, 23 і 25 листопада – дні математики; 18 і 24 листопада – дні фізики; 20 і 26 листопада – дні інформатики; 27 листопада – підсумковий день. У рамках Декади проведено ряд цікавих заходів, в яких можна було продемонструвати знання, логіку, кмітливість, винахідливість, зокрема, проєкт «Танграм – чарівний квадрат» (5-9 класи), гра «Подорож по морю чисел у країну Математики» (4 клас), «Знайди порушника» (7 клас), «Фізичні мозаїки» (9 клас), «Математична кав’ярня» (8 і 9 класи), турнір «Майстер усного рахунку» (5 клас), урок-змагання «Математичне кафе» (3 клас), конкурси «Найкращий друкар» і «Весела палітра» (4-9 класи), математична вікторина (1 клас), математичний квест «Математика навколо нас» (2 клас) тощо. Кожний день також супроводжувався переглядом цікавих відеофільмів, інформаційними 10-хвилинками на уроках з історії математики, фізики. Учні розв’язували різноманітні ребуси, кросворди, логічні задачі, зокрема, на платформі LearningApps.org. та за допомогою мобільного додатку QR-сканер.
Проведення таких заходів розвиває інтерес учнів до вивчення математики, фізики та інформатики, творчу уяву, художній смак, навички змагання, логічне та просторове мислення, посилює пізнавальну мотивацію, підвищує інтерес до активної творчої та самостійної діяльності, формує навички самостійності.

Шкільна республіка "Прометей" цьогоріч поповнилась традиційно новими п'ятикласниками. Маленьких "прометеївців" привітно зустріли й прийняли до своєї країни старші учні. Тож нехай шкільна атмосфера залишається і надалі дружною та сприятливою для навчальних звершень.

Сьогодні справжні патріоти відзначають державне свято – День Гідності та Свободи України. Це свято відзначається на честь ушанування Революції Гідності – події в історії сучасної України, яка змінила життя багатьох українців, їхнє бачення світу і себе в ньому, змінилися особистісні цінності. У школі проводились такі заходи:виставка «Україна – територія Гідності»,конкурс малюнків, дискусія «Гідність – основа справедливого суспільства»,патріотична гра, флешмоб.

Життя – це найдорожчий скарб. Та в дитинстві ми не розуміємо, що ним потрібно дорожити і здоров'я берегти. В цей час майбутнє здається безхмарним, а життя – безкінечним. Та насправді це не так, мить - і яскраві фарби радості змінюються на сумні відтінки біди. А щоб цього не сталося, потрібні знання і вміння, як діяти в тій чи іншій ситуації, і, головне, чітко їх дотримуватись.
Тому традиційно в нашій школі проводиться тиждень безпеки дорожнього руху, метою якого є профілактика дорожньо-транспортного травматизму за участю дітей та усвідомлення необхідності вироблення навичок дотримання правил поведінки на дорозі.
В рамках тижня класними керівниками були проведені тематичні уроки та бесіди на тему «Правила для пішоходів», «Учасники дорожнього руху та умови безпеки пішоходів», «Безпека дорожнього руху – це життя!» з використанням відеопрезентацій та навчальних мультфільмів.

Традиційно 9 листопада, у День української писемності та мови, в Україні відбувся ювілейний ХХ Радіодиктант національної єдності. До написання диктанту долучились учителі та учні 5-9 класів Маломочульської ЗОШ І-ІІ ст. "Виклики книжкової ери" - такою цьогоріч була назва твору, який написав письменник і видавець І. Малкович.

Цієї святкової днини школярі відчули і ще раз усвідомили, яка милозвучна і красива наша мова.

У Маломочульській ЗОШ І-ІІ ступенів з 17 вересня по 17 жовтня був проведений місячник Цивільного захисту. У рамках місячника відбувся Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності, спрямований на набуття учнями знань щодо особистої та колективної безпеки.
Головною метою заходу було:
– підвищення якості навчально-виховної роботи з дітьми у закладах загальної середньої освіти з питань особистої безпеки та захисту життя у надзвичайних ситуаціях;
– удосконалення теоретичних і практичних навичок педагогічних працівників закладів освіти та учнів з питань захисту та дій в умовах надзвичайних ситуацій;
– пропаганда виховання та організації заходів із запобігання і реагування на надзвичайні ситуації.
Впродовж місячника ЦЗ відбулись такі заходи:
- практичні дії під час евакуації на випадок пожежі;
- тренувальні дії з надання першої домедичної допомоги;
- майстер-клас із використання захисних масок та їх утилізації;
- розповсюдження пам’яток про симптоми COVID-19 та дії в разі появи симптомів:
- перегляд відеофільмів «Безпека поведінки дітей у побуті»;
- відпрацювання дій в разі газового забруднення;
- практичні заняття «Важливість дорожніх знаків»;
- тематичні уроки та виховні години про поведінку (у випадку зустрічі з дикими тваринами; при контакті з маловідомими та вибухонебезпечними предметами; при перебуванні на вулиці у вечірній та нічний час).

14 жовтня в Україні відзначали свято Покрови Пресвятої Богородиці, яке в народі ще називають Третя Пречиста. Відколи Україна стала незалежною на Покрову ми стали відзначати ще й День Українського козацтва, як данину пам’яті про славну добу Запорозької Січі. Починаючи з 2014 року ми відзначаємо ще й День Захисника України, вшановуючи мужність та патріотизм українських воїнів.
Наші славні козаки не лише захищали рідну землю від чужинців, а й постійно готували юнаків до майбутніх походів. Відомо, наприклад, що козаки були фізично здоровими і сильними людьми та добрими вершниками. Скажімо, Іван Підкова міг зігнути підкову, Петро Сагайдачний змалку навчився володіти луком.
З тої пори прийшли до нас традиції влаштовувати змагання між юними «козаками».

Ми хочемо вас привітати
У цей святковий осінній день
Тепла і сонечка побажати
І щоб радісно вам було кожен день!
Бажаємо здоров'я, добра, довголіття,
Хай вистачить щастя на ціле століття!
Хай скрізь буде лад – на роботі, в сім'ї,
І радість на серці, і хліб на столі.
Хай сміхом й веселістю повниться хата,
Родина хай буде здорова й багата!
І мрій, і бажань, і наснаги творити,
Щоб серцю хотілося жити й любити!
Хай учні шанують, повагу дарують,
Злагода й мир у житті хай панують!

З кожним роком зростає інтенсивність автомобільного руху на дорогах країни. А це, в свою чергу, підвищує відповідальність усіх учасників дорожнього руху: водіїв, пішоходів, пасажирів. Тому великого значення набувають знання правил дорожнього руху та їх дотримання.
З 7 вересня до 7 жовтня у Маломочульській ЗОШ І-ІІ ступенів триває місячник безпеки дорожнього руху «Увага! Діти на дорозі!». Цей захід спрямований на підвищення обізнаності та усвідомлення кожним найгостріших проблем безпеки дорожнього руху. У закладі освіти організовано проведення пізнавальних виховних заходів, зокрема єдиний урок «Безпека руху на дорозі». Класними керівниками проведено години спілкування на тему «Знай та вивчай правила дорожнього руху», а також учнями продемонстровано виставку малюнків «Дорожні знаки – мої друзі». У рамках місячника проведено конкурс-огляд учнівських творів на тему «Пригоди на дорозі». Для учнів проведено майстер-клас з безпеки на дорозі: з допомогою вчителя школярі-пішоходи в цікавій, невимушеній обстановці вчились правильно переходити дорогу, ознайомлювались з правилами поведінки на зупинці громадського транспорту.
Також були поновлені загальношкільні куточки ЮІР та ДЮП.

Все мовчки тут кричить
Річниця трагедії в Бабиному Яру
29 вересня 1941 року - точка відліку масових розстрілів мирного населення в Бабиному Яру. У результаті: сотні тисяч загиблих, сотні очевидців, в чиїй пам'яті закарбувалися жахливі деталі кривавої трагедії та одне місце - Бабин Яр, що завжди нагадуватиме світу про те, до чого приводить війна.
Бабин Яр - місце-пам'ятка про жахливі наслідки Другої світової війни, де восени 1941 року відбулися масові розстріли мирного населення міста. Тут, впродовж двох років, німецькими окупантами було закатовано понад сто тисяч людей різних національностей, зокрема українців, євреїв, циган та росіян.
Розстріли в окупованому нацистами Києві почалися в Бабиному Яру 29 вересня 1941 року. Тоді, за два дні було вбито 33 771 тисячі євреїв (не рахуючи дітей до 3-х років, яких розстрілювали, але не рахували). Наймолодшій жертві було три дні, найстаршій - 103 роки.
Протягом 1941-43 років у Бабиному Яру було розстріляно 621 члена Організації українських націоналістів, 100 матросів Дніпровського загону Пінської воєнної флотилії, знищено 5 циганських таборів. За оцінками, за три роки у Бабиному Яру було розстріляно від 70 000 до 200 000 чоловік

З 21.09- 25.09.2020 року у нашій школі проходив «Кольоровий тиждень". Кожен день тижня присвячений певному кольору та має свою тематику. Уроки, конкурси, виставки, змагання, які проходили в рамках тижня, розвивали творчість школярів, навчали їх бути спостережливими, кмітливими та креативними.
Понеділок - червоний день. Недарма червоний асоціюється з сонцем, вогнем, енергією, коханням. Він надає впевненості, заряджає енергією, позбавляє від туги і негативних емоцій, викликає відчуття тепла і має зігріваючу дію.
Вівторок- блакитний день.Тематика дня дозволила поговорити про глибинну красу водних просторів, про неперевершені чари синього неба, про важливість і розуміння цінності життя. Адже синього так багато на нашій планеті і він має дуже важливе значення для нас. Це колір повітря та легкої води — струмків та річок. Це колір вічності, таємниці та глибокого спокою. Синій вважається кольором інтуїції. Він стимулює мислення А як красиво він виглядає! Захопленню та гарному настрою не було меж.
Середа- зелений день.Зелений колір – скромний, спокійний, вологий, м’який. Це колір природи, рослин. Без них неможливе життя, вони своїм корінням йдуть в землю, а листям тягнуться до неба. Отже ми вчилися любити природу, берегти її, бути з нею одним цілим.
Четвер - жовтий день.Жовтий колір – це колір сонця, радості і оптимізму. Око радіє, серце переповнюється захватом, душа співає, відчуваючи теплий подих. Жовтий – потреба у перспективах, надіях на краще. Колір творчості і життєздатності. Протягом дня учні початкової школи залюбки гралися, надували повітряні кульки, пригощалися жовтими фруктами. День минув швидко і весело.
П'ятниця - білий день.Білий колір – чистий, безневинний і вірний. Символізує завершеність і досконалість, свободу можливостей і зняття будь-яких бар'єрів
До того ж, білий – це символ рівності, адже саме в ньому поєднуються всі кольори.
Весело, цікаво та пізнавально для для наших учнів пройшов" КОЛЬОРОВИЙ ТИЖДЕНЬ".
Діти дізнавалися нові цікаві речі про кольори, працювали активно і креативно, вчилися краще пізнавати себе і своїх однокласників.
Впродовж тижня школа була наповнена повітряними кульками, дитячими поробками, сюрпризами, добротою , посмішками. А найголовніше, що це дуже зацікавило наших учнів.
Кожен день «Кольорового тижня» пройшов на високому емоційному підйомі та позитиві. Посмішки не сходили з облич дітей. Вчитися дійсно цікаво і весело!